Тренер: Наталья Спенсер
TTA-P-ITAA, основатель института, тренер и супервизор международных реестров психотерапевтов ITAA и IIPA - Международной ассоциации интегративной психотерапии.
Тренер: Роксана Ящук
Психолог, психотерапевт, Предварительный тренер и супервизор в области психотерапии (PTSTA-Р-ЕАТА) и организаций (PTSTA-O-EATA)
Обучение Транзактному анализу
Как проходит обучение:
Обучение проходит онлайн или в "гибридном" формате (сочетание офлайн в институте в Киеве и онлайн). Группы закрыты, что обеспечивает стабильную динамику и безопасность для глубинного обучения.
К текущим группам можно присоединиться при определенных условиях. Если вы желаете обучаться Транзактному анализу, вам необходимо написать администратору для поиска подходящей для вас группы.
Тренер: Наталья Спенсер
TTA-P-ITAA, основатель института, тренер и супервизор международных реестров психотерапевтов ITAA и IIPA - Международной ассоциации интегративной психотерапии.
Тренер: Роксана Ящук
Психолог, психотерапевт, Предварительный тренер и супервизор в области психотерапии (PTSTA-Р-ЕАТА) и организаций (PTSTA-O-EATA)
Обучение состоит из 2 частей
Базовый курс
Транзактного анализа ТА-101
101 курс является официальным международным базовым курсом Транзактного анализа, проводится по единому стандарту, который разработан Международной и Европейской ассоциациями ТА во всем мире.
По окончанию курса участники получают официальный сертификат УСТА/EATA.
Программа курса дает возможность ознакомиться с философией, принципами и базовыми концепциями Транзактного анализа.
Курс необходим для участников, которые планируют изучать Транзактный анализ на углубленном курсе ТА-202 и намерены в будущем пройти международную сертификацию в Европейской ассоциации.
Углубленный курс
Транзактного анализа ТА-202
Углубленный курс
Транзактного анализа ТА-202 с Натальей Спенсер
Семинары
1.ТА-контрактний метод. Філософія транзактного аналізу.
2.Структура особистості ТА. Его-стану. Структурні моделі. 4 методу діагностики за Е. Берном
3-4.Мистецтво комунікацій у ТА: Транзакції, Функціональна модель особистості. Теорія погладжувань, емоційна грамотність.
5. Основи психологічного консультування. Перша зустріч із клієнтом. Формування терапевтичного союзу. Три великі «П».
6. Робота з втратами та горювання. Теорія прихильності.
7. Емоції людини. Емоційний рекет.
8. Особистісні стилі та адаптації. Процесуальні моделі.
Зачет первого года обучения. Подведение итогов, творческие задания, повторение, интеграция пройденного материала.
Семинары
9. Теорія соціальної взаємодії: Психологічні ігри, структурування часу.
10. Життєві сценарії, діагностика сценарію, сценарна матриця.
11. Теорія розвитку особистості ТА, різні моделі.
12.Етика в ТА, кордони, культуральний Батько.
13. Планування роботи: Лікувальні плани у ТА. Сценарна система та інші моделі.
14. Розлади особистості в діагностичних посібниках з психічних розладів DSM IV-V, МКХ-10.
15. Транзакційний метод: робота у групі, імаго, динаміка розвитку.
16. Минуле у теперішньому: перенос-контрперенос у ТА.
Зачет второго года обучения. Практические задания.
Семинары
17. Класичний ТА.
18. Школа Перерішення Гулдингів у ТА. Теорія глухих кутів.
19. Школа Катексису Шиффов у ТА. Особливості реперентінгу.
20. Інтегративний ТА.
21. Психодинамічний ТА. Реляційний ТА, Співтворчий ТА, ЕКО ТА.
22. Духовність у ТА. Трансперсональний підхід.
23. Опційний семінар. У програмі можуть бути зміни.
24. Опційний семінар. У програмі можуть бути зміни.
Финальный экзамен, подведение итогов всего курса обучения.
Углубленный курс
Транзактного анализа ТА-202 с Роксаной Ящук
Основные понятия теории ТА
1. Контракт у ТА.
2. Теорія та діагностика Его станів.
3. Теорія спілкування: транзакції, голод, погладжування.
4. Теорія ігор, структурування часу.
5. Теорія сценарію життя.
6. Драйвери. Робочі стилі.
7. Адаптація особистостей.
8. Емоційна грамотність: рекетна та автономна системи.
9. Зачет: презентации концепции ТА, творческая работа.
Курс повышения квалификации для специалистов.
10. Етика професійної діяльності транзактного аналітика. Перша зустріч.
11. Кризове консультування.
12. Діагностика особистості концепціях ТА. Плани лікування.
13. Процеси знецінення, пасивності та перевизначення.
14. Цикли розвитку ТА, Три П, Батьківське інтерв'ю.
15. Перенос та контрперенос.
16. Робота з парами та сім'ями. Медіація.
17. Робота з групою у TA.
18. Зачет: Профессиональная самопрезентация
Терапевтические возможности ТА. Основные школы ТА.
19. Класична школа.
20. Школа перерішень.
21. Школа катексису.
22. Інтегративний ТА.
23. Транзакційний психоаналіз. Психодинамічний підхід у ТА.
24. Тілесний сценарій. Психотерапія психосоматичних розладів.
25. Конструктивізм. Духовний підхід у ТА.
26. Реляційний, співтворчий підхід у ТА.
27. Зачет: практическая работа - консультация клиента и ответы на вопросы.
Клиническая специализация.
28. Вступ до психіатричної діагностики, DSM5 та МКХ 10. ТА терапія розладів особистості.
29. Психотерапія дітей та підлітків у ТА. Особливості роботи з клієнтами похилого віку.
30. Психози. Робота з клієнтами із суїцидними намірами.
31. Робота із втратами. Терапія горя та ПТСР.
32. Робота із сексуальними розладами у ТА.
33. Психотерапія залежностей. Розлади харчової поведінки.
34. Трансгенераційний сценарій із покоління до покоління.
35. Культурний сценарій. Екзистенційний та Духовний ТА.